撰稿人：黄珊  撰稿部门：图书馆

5月27日下午，图书馆信息素养讲堂举办《慧眼善辨——AI“打假”指南》专题讲座，吸引了300余名学生到场参与。

讲座伊始，主讲人何启琼老师以AI盗脸带货、伪造地震图片、AI一本正经胡说八道等热点案例切入，生动揭示了AI时代虚假信息泛滥、危害大的现实问题。

随后，何老师从技术与社会两大维度剖析AI造假的成因。技术层面，AI依赖概率生成而非事实验证，模型架构存在局限，加之训练数据滞后、偏差与质量不一，容易引发事实性幻觉与忠实性幻觉；社会层面，造假门槛降低、AI伦理意识缺失、法律法规与监管尚不完善，为恶意应用提供了可乘之机。

在“如何识别AI的‘假’”实操环节，何老师带来了四大实用方法：一是标识识别法，留意平台的显式或隐式AI标识；二是细节观察法，通过光影、文字、逻辑结构等甄别AI生成的图片、视频与文本；三是工具检测法，推荐腾讯朱雀AI检测助手、国家反诈中心APP等，用技术对抗技术；四是平台鉴定法，依托中国互联网联合辟谣平台、官方权威渠道核验信息。针对容易产生AI幻觉的场景，她重点讲解AI幻觉识别技巧，提醒师生在查数据、冷门知识、引用来源、最新事物及多轮对话时，务必交叉验证。

最后，何老师分享AI正确使用方法：指导学生用公式化、分步式、投喂式提问提升输出质量，按写作、设计、视频、PPT、文献检索等场景匹配对应工具，并强调主动标识、适度使用、保护隐私的合规原则，引导大家安全高效、理性使用AI。

本次讲座实操性强，既揭露AI造假套路，也传授辨伪与规范使用技巧，有效提升学生数字素养与风险防范能力。

何老师在讲座中

讲座现场

（一审：黄小娟  二审：吴渊  三审：刘佩云）